|
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
Seitenanfang
|
Wesentliche Therapie- / Behandlungselemente
Ärztliche und medikamentöse Therapie:
- (Aufnahme-) Untersuchung und Gespräch
- Sozialmedizinische Beurteilung
- Therapiezielfestlegung gemeinsam mit der Patientin und in Abstimmung
mit dem interdisziplinären Team
- Verlaufskontrolle und Zwischenuntersuchungen sowie Zielüberprüfung und ggf. Therapieplananpassung
- Abschlussuntersuchung einschl. Ergebniserläuterung
- Medikamentöse Therapie, d. h. Versorgung mit Arzneimitteln und Hilfsmitteln bei Bedarf
- Durchführung aller erforderlichen ärztlich-therapeutischen Maßnahmen
- Beratung und Gespräche mit der Patientin im Bedarfsfall
- Durchführung krankheitsspezifischer Schulungsprogramme
- tägliche Sprechstunde (Mo – Fr) und
lückenloser Bereitschaftsdienst
(Mo-So)
- Erstellung des ärztlichen Entlassungsberichts unter Berücksichtigung
sozialmedizinischer Belange inkl. Empfehlung für die Weiterbehandlung
unter Einbeziehung der Berichte des nicht-ärztlichen Therapeutinnenteams
- Sicherstellung der Dokumentation und Qualitätssicherung
- Asthmaschulung (bei Kindern erst ab 7 Jahren)
- Naturheilkundliche
Beratung und Therapie
Psychosoziale Therapie:
Das Team der psychosozialen Therapie begleitet die Patientinnen bei der Festlegung realistischer, erreichbarer Kurziele und bei der Auswahl und Festlegung der psychosozialen Behandlungselemente. Diese sind ausgerichtet am individuellen Krankheitsbild und dem Bedarf jeder Patientin.
Im Vordergrund der Beratung und psychosozialen Therapie stehen die Ressourcen der Kurpatientin sowie die Stärkung ihrer Selbstbestimmungs- und Selbstheilungskräfte. Gesundungs- und Heilungskräfte werden besonders in themenzentrierten und therapeutisch geleiteten Gruppen gefördert, um so die
Erfahrungsvielfalt von Gruppen zu nutzen und sozialer Isolierung, die viele – vor allem allein erziehende Mütter – trifft, entgegenzuwirken. Wichtiges Element in der therapeutischen Kette ist die Vernetzung mit Nachsorgeangeboten, um einen langfristigen Kurerfolg zu ermöglichen.
psychosoziale Behandlungselemente
- Aufnahmegespräch
- Festlegung der Therapieziele mit den Patientinnen
- Aufstellung und Erläuterung des individuellen Therapieplanes
- Verlaufsgespräch und ggf. Modifikation des Therapieplanes
- Abschlussgespräch und Empfehlung
- psychologische und sozialtherapeutische Betreuung
- Krisenintervention
- Einzel- und Gruppengespräche (themen- und problemzentrierte
Gruppengespräche), z. B. zu den Themen
- Stressbewältigung
- Gesundheit
- Kindererziehung
- Leben mit Behinderungen
- Themen, die die Indikation der Patientin betreffen
- Sinn und Glauben
- Patientinnenschulung
- Gesundheitsbildung, Gesundheitstraining
- Entspannungstherapie/ -techniken
- Kreativtherapie
- Bewegungstherapie mit spezieller psychotherapeutischer Zielsetzung (Körperwahrnehmung)
- Mutter-Kind-Interaktion
- Pädagogische Kindertherapie und –betreuung
- Rekreationstherapie (Freizeitangebote)
- Motivation zur Eigenhilfe / Hilfe zur Selbsthilfe
- Sozialberatung und Hilfestellung, Leistungserschließung
- Initiierung von Nachsorgemaßnahmen (Therapeutische Kette, Selbsthilfegruppen)
- seelsorgerische Angebote
- Angehörigenberatung in besonderen Fällen
Physiotherapie & Bewegungstherapie:
Das Therapiekonzept des HAUS AM DEICH richtet sich nach dem Grundsatz „Aktivität vor Passivität“. Entsprechend der jeweiligen Schwerpunktindikation verordnet der Kurarzt / die Kurärztin den Patientinnen die physikalischen Anwendungen.
Die Patientinnen sollen gesundheitsförderndes Verhalten praktisch kennenlernen und erfahren sowie zur Fortführung nach der Kur, zu Hause motiviert werden. Bei der Bewegungstherapie soll Lust und Spaß an aktiver Bewegung erzielt werden. Dabei soll die eigene Körperwahrnehmung, die Kondition, Kraft und Koordination unter Berücksichtigung der jeweiligen individuellen Beschwerden gefördert werden. Auch die aktive Indikationsgymnastik dient dazu die Krankheitsbeschwerden zu beheben, mindestens aber zu lindern.
- Massagen* (klassische Massage, Bindegewebsmassage)
- Lymphdrainage
- Thermotherapie* (Packungen bei Bedarf, Heißluft)
- Medizinische Bäder* (Entspannungsbäder)
- Kneipp’sche Anwendungen
- Inhalationen (auch ausleihbare Pariboys)
- Atemtherapie
- Balneo- und Phototherapie (im Winter)
- Bewegungsbäder
- indikationsspezifische Gruppengymnastik z. B. Nackenschule, Lendenwirbel-Schule, mollig und fit
- Krankengymnastik (ergänzend zur Indikationsgymnastik)
- Beckenbodengymnastik
- Rückenschule / Wirbelsäulengymnastik
- Muskelaufbautraining (Bauch-Beine-Po-Training)
- Walking
- Herzkreislauftraining - Cardio (Aerobic)
- Fitball
- Pilates
- Tanzen
* Packungen, Massagen und Bäder
gelten als unterstützende und
therapiebegleitende Maßnahmen.
Entspannungstherapie:
- Progressive Muskelentspannung nach Jacobson
- Phantasiereise
- Übungen zur Körperwahrnehmung
- Besinnungsangebote
Kreativtherapie:
- Kreatives Malen / Seidenmalerei
- Kreatives Gestalten mit Ton
- Werken / Basteln mit unterschiedlichen Materialien (z. B. Muscheln)
Ernährungstherapie:
Die jeweilige, individuelle Versorgung des Körpers mit Speisen und Getränken hat eine entscheidende Bedeutung für das körperliche und geistige Wohlbefinden des Menschen.
Eine dauerhaft ungesunde, falsche Ernährung und Speisenzubereitung führt bei vielen Patientinnen und ihren Kindern zu ernährungsbedingten Erkrankungen, Nahrungsunverträglichkeiten und Allergien. Der zunehmend auftretenden Unwissenheit über Ernährung, Nahrungszubereitung und ihre Auswirkungen auf das Immunsystem soll im Rahmen der Ernährungstherapie entgegengewirkt werden.
Bei der Ernährungsberatung und –schulung ist die Vermittlung von allgemeinen Kenntnissen als auch spezifischen Kenntnissen unter besonderer Berücksichtigung des individuellen und indikationsbezogenen Bedarfs vorrangig.
Neben der Theorie werden die praktischen Kompetenzen der Patientinnen gefördert, durch die praktische Zubereitung von abwechslungsreichen, schmackhaften, frischen und möglichst naturbelassenen Speisen in der Lehrküche.
- indikationsübergreifende Ernährungsvorträge
(Kinderernährung, Ernährungsgrundlagen / -philosophie im
HAUS AM DEICH)
- individuelle Beratung bei Ernährungsproblemen und -fragen
- indikationsspezifische Gruppengespräche, z. B.
„Tipps und Tricks zur Kinderernährung“
- Beratung zum Ernährungsverhalten des eigenen Kindes
- gesunde Ernährung in der Praxis (Lehrküche)
- Schulung für Frauen mit Übergewicht
- Infowand und –blätter zum Thema Ernährung
- Rezeptmappe
- grundsätzlich vollwertige Ernährung nach DGE (Deutsche Gesellschaft für Ernährung)
- vielfältige und abwechslungsreiche Speisenzusammenstellung
- geringer Einsatz von Convience-Produkten
- täglich frische Zubereitung fast aller Speisenkomponenten
- fettreduzierte Speisenzubereitung
- viel Obst und Gemüse
- viele Vollkornprodukte
- Sonderkost und Diäten (Diabeteskost, Sonderkost bei Neurodermitis, Allergien, Leber-, Gallen- und Magenerkrankungen, vegetarische Kost)
Gesundheitsschulung:
Im Rahmen der unterschiedlichen Therapien finden Schulungen in Form von Vorträgen und praktischen Übungen statt, um eine selbständige und dauerhafte Fortführung zu Hause im Alltag zu erreichen. So wird der Therapieerfolg nachhaltig gesichert.
Mutter-Kind-Interaktion:
Ziel der Interaktionstherapie ist die Verbesserung / Intensivierung der Mutter-Kind-Beziehung.
- Mutter-Kind-Gymnastik
- Mutter-Kind-Bewegungsübungen
und –spiele
- Mutter-Kind-Entspannung
- gegenseitige Massage (Igelball)
- Mutter-Kind-Snoezelen
- gemeinsames kreatives Gestalten
- gemeinsames Herstellen von Spielmaterialien
- (Anti-) Aggressionstraining
Kindertherapie und –betreuung:
In der pädagogischen Kindertherapie können die Kurkinder / Jugendlichen neue Kontakte knüpfen. Der gruppendynamische Prozess bewirkt, dass die Kinder sich in neuen Rollen erproben und wichtige Erfahrungen im Sozialverhalten machen. Der Umgang mit schwächeren Kindern und Kindern mit Behinderungen bietet allen die Chance, Toleranz und Rücksichtnahme zu lernen, ihr Sozialverhalten zu korrigieren und somit eigenen Schwächen gegenüber eine veränderte Einstellung zu gewinnen.
 Insbesondere die Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderungen in integrativen Gruppen ermöglicht beiden Seiten wichtige soziale Erfahrungen. Das Lernen aller Kinder voneinander wirkt sich heilend und anregend auf alle Beteiligten aus. Weil dieser Kind-zu-Kind-Ansatz von seiner Wirkungsweise her als sehr wertvoll erachtet wird, kommt diesem im heilpädagogischen Kindertherapiekonzept des HAUS AM DEICH eine wichtige Bedeutung zu.
Die Kindertherapie für Kinder mit Behinderungen widmet sich u. a. der Veränderung von gewohnheitsmäßig, fehlerhaften Denk- und Verhaltensmustern. Diese sollen bewusst korrigiert und verändert werden.
Bei Kindern mit Mehrfachbehinderungen liegt der Fokus auf der Anregung aller Sinne und dem Entdecken des eigenen Körpers. Um die Handlungsfähigkeit zu erweitern, wird ein auf die Körpersinne ausgerichtetes Spielen und Lernen eingesetzt.
Die Gruppenräume und die sanitären Anlagen in der Kindertherapie sind behindertengerecht ausgestattet. Für gruppentherapeutische Förder-/ Spielstunden stehen im HAUS AM DEICH ein Snoezelraum, ein Bewegungsraum, sowie vielfältige psychomotorische Spiel- und Bewegungsgeräte zur Verfügung.
Die Kurmaßnahme bietet allen Kindern im Rahmen der pädagogischen Kindertherapie die Gelegenheit neue Freizeitgestaltungsmöglichkeiten auszuprobieren und mehr Kreativität zu entwickeln. Somit erfahren sie eine Steigerung ihres Selbstwertgefühls und eine Erweiterung ihrer eigenen Kompetenzen im Umgang mit ihren Mitmenschen.
Dem jeweiligen Entwicklungsstand angepasst, vermittelt das pädagogische Team in der Kindertherapie den Kindern und Jugendlichen unterschiedliche Handlungsstrategien zur inneren Problembewältigung durch themenbezogene Gruppenarbeiten.
Ziel der Kindertherapie ist ein positives Körpergefühl der Kinder zu fördern, eigene körperliche Grenzen und Bewegungsfreude erfahrbar zu machen. Dadurch können sie zu mehr Ausgeglichenheit, erhöhter Konzentration und Merkfähigkeit gelangen.
- Kinder mit und ohne Behinderungen werden in altersspezifischen und integrativen Gruppen betreut
- Mahlzeiten nehmen die Kinder wochentags im Kinderbereich ein und an den Wochenenden gemeinsam mit der Mutter
- Verhaltensbeobachtung
- sozial-emotionale Förderung
- Kreativförderung
- neurophysiologische Krankengymnastik
(Bobath)
- Ergotherapie (in Kleingruppen zur Förderung für Kinder mit Einschränkungen und / oder Behinderungen)
- Heilpädagogische Begleitung und Förderung, insbesondere für Kinder mit Behinderungen
- Förderung der Bewegungsfreude (Strandspiele und Spaziergänge)
- Klimatherapie
- Asthmaschulung (Kinder ab 7 Jahre, sonst erhält die Mutter in Stellvertretung die Schulung)
- Anti-Aggressionstraining
- Entspannungsübungen / -techniken (z. B. autogenes Training, Phantasiereisen, Snoezelen)
- für schulpflichtige Kinder wissenserhaltender Schulunterricht (3 x wöchentlich 2 Schulstunden)
- Horchwache am Abend einschl. Babyphoneservice
 Therapiezeiten:
Montag – Freitag 08:00 – 12:00 Uhr und 14:15 – 17:00 Uhr,
an gesetzlichen Feiertagen von
09:00 Uhr bis 12:00 Uhr
Pädagogische Kindertherapie:
Montag –Freitag 08:00 – 13:00 und 14:15 - 16:00 Uhr, außer mittwochs.
An gesetzlichen Feiertagen
08:00 Uhr bis 13:00 Uhr.
Die Mahlzeiten nehmen die Kinder wochentags im Kinderbereich ein. Am Wochenende essen Mutter und Kind zusammen im Speisesaal.
Besondere Regelung für die 2-jährigen Kinder:
Den kleinen Kindern wird in der neuen Umgebung eine einwöchige Eingewöhnungszeit zugestanden. Erst nach der ersten Kurwoche nehmen die Kinder das Frühstück oder das Mittagessen zusammen mit den anderen Kindern in der Kindergruppe ein.
>>
weiter zu Termine /
Reservierung ...
|
|
